8 Jobs found

osaline koormus III kooliastmesTööülesanded: Õpetaja peamine roll on võimestada õppijat ja olla tema arengupartner, nii et saaks toimuda tähenduslik õppimine ja kujuneda selle õppija potentsiaali avav õpitee, arvestades riiklikes õppekavades seatud eesmärke.Omalt poolt pakume: •osalist koormust III kooliastmes•mentorit•haigushüvitis alates esimest päevast•koostöist kollektiivi•toredaid personaliüritusi•soodsat koolilõunatKodus töötamise võimalus: Ei...

täiskoormus II-III kooliastmesTööülesanded: Õpetaja peamine roll on võimestada õppijat ja olla tema arengupartner, nii et saaks toimuda tähenduslik õppimine ja kujuneda selle õppija potentsiaali avav õpitee, arvestades riiklikes õppekavades seatud eesmärke.Omalt poolt pakume: •täiskoormust II-III kooliastmes•mentorit•töötasu alates 2000•haigushüvitis alates esimest päevast•koostöist kollektiivi•toredaid personaliüritusi•soodsat koolilõunatKodus töötamise võimalus: Ei...

täiskoormus III kooliastmes ja gümnaasiumisTööülesanded: Õpetaja peamine roll on võimestada õppijat ja olla tema arengupartner, nii et saaks toimuda tähenduslik õppimine ja kujuneda selle õppija potentsiaali avav õpitee, arvestades riiklikes õppekavades seatud eesmärke.Omalt poolt pakume: •täiskoormust III kooliastmes ja gümnaasiumis•mentorit•töötasu alates 2000•haigushüvitis alates esimest päevast•koostöist kollektiivi•toredaid personaliüritusi•soodsat koolilõunatKodus töötamise võimalus: Ei...

Lapsehoolduspuhkusel oleva töötaja asendamineTööülesanded: Õpetaja peamine roll on võimestada õppijat ja olla tema arengupartner, nii et saaks toimuda tähenduslik õppimine ja kujuneda selle õppija potentsiaali avav õpitee, arvestades riiklikes õppekavades seatud eesmärke.Omalt poolt pakume: •täiskoormust I-II kooliastmes•mentorit•töötasu alates 2000•haigushüvitis alates esimest päevast•koostöist kollektiivi•toredaid personaliüritusi•soodsat koolilõunatMuud nõuded: Sobival kandidaadil on kvalifikatsioonile vastav haridus, hea pingetaluvus, kannatlikkus ja positiivsus, hea suhtlemis- ja koostööoskus, avatus uuendustele.Kodus töötamise võimalus: Ei...

täiskoormus II-III kooliastmesTööülesanded: Õpetaja peamine roll on võimestada õppijat ja olla tema arengupartner, nii et saaks toimuda tähenduslik õppimine ja kujuneda selle õppija potentsiaali avav õpitee, arvestades riiklikes õppekavades seatud eesmärke. Omalt poolt pakume: •täiskoormust II-III kooliastmes•mentorit•töötasu alates 2000•haigushüvitis alates esimest päevast•koostöist kollektiivi•toredaid personaliüritusi•soodsat koolilõunatKodus töötamise võimalus: Ei...

osaline koormus II-III kooliastmesTööülesanded: Õpetaja peamine roll on võimestada õppijat ja olla tema arengupartner, nii et saaks toimuda tähenduslik õppimine ja kujuneda selle õppija potentsiaali avav õpitee, arvestades riiklikes õppekavades seatud eesmärke.Omalt poolt pakume: •osalist koormust II-III kooliastmes•mentorit•haigushüvitis alates esimest päevast•koostöist kollektiivi•toredaid personaliüritusi•soodsat koolilõunatKodus töötamise võimalus: Ei...

täiskoormus II-III kooliastmesTööülesanded: Õpetaja peamine roll on võimestada õppijat ja olla tema arengupartner, nii et saaks toimuda tähenduslik õppimine ja kujuneda selle õppija potentsiaali avav õpitee, arvestades riiklikes õppekavades seatud eesmärke.Omalt poolt pakume: •täiskoormust II-III kooliastmes•mentorit•töötasu alates 2000•haigushüvitis alates esimest päevast•koostöist kollektiivi•toredaid personaliüritusi•soodsat koolilõunatKodus töötamise võimalus: Ei...

täiskoormust II-III kooliastmesTööülesanded: Õpetaja peamine roll on võimestada õppijat ja olla tema arengupartner, nii et saaks toimuda tähenduslik õppimine ja kujuneda selle õppija potentsiaali avav õpitee, arvestades riiklikes õppekavades seatud eesmärke.Omalt poolt pakume: •täiskoormust II-III kooliastmes•mentorit•töötasu alates 2000•haigushüvitis alates esimest päevast•koostöist kollektiivi•toredaid personaliüritusi•soodsat koolilõunatKodus töötamise võimalus: Ei...